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Se realizará el Parlamento Estudiantil en Oberá

Estudiantes de nivel secundario ocuparán las bancas del Concejo Deliberante en una sesión especial destinada al Parlamento Estudiantil. Los jóvenes presentarán y debatirán doce proyectos sobre problemáticas locales. Las iniciativas abordan temas como medioambiente, infraestructura, inclusión digital y empleo juvenil. La actividad culmina un proceso de formación cívica que incluyó diversas actividades en las semanas previas.

Parlamento

El Concejo Deliberante de Oberá albergará una nueva edición del Parlamento Estudiantil este martes 23 de septiembre. La sesión oficial comenzará a las 9 horas en el recinto legislativo local. Esta actividad busca acercar a los jóvenes a los procesos democráticos y a la formación cívica.

Por esta razón, los estudiantes participaron de una jornada preparatoria el viernes pasado. Durante la misma, conocieron la dinámica de trabajo y realizaron un ensayo de la sesión. A subes, los alumnos parlamentarios, acompañados por sus docentes, anticiparon los proyectos que presentarán durante la sesión.

Las iniciativas presentadas por los estudiantes abordan diversas problemáticas. Los temas incluyen asuntos sociales, ambientales, culturales y de infraestructura urbana. Por ejemplo, el Instituto Carlos Linneo propone una campaña contra el ciberacoso llamada “Viralicemos el respeto – #NoAlSilencioDigital”. Por su parte, el CEP N° 44 busca la “implementación de basureros ecológicos y concientización ambiental”.

Otros proyectos se centran en mejoras concretas para la ciudad. El Instituto Hermann Gmeiner solicitó la “modificación y mejora de la calle Pergamino”. El BOP N° 105 presentó un “programa de mejoras de veredas y rampas de acceso unificadas”. La EPET N° 3 Polonia propuso la “colocación de un pilar solar en Plaza Malvinas”.

La variedad de temas refleja el interés de los jóvenes en su comunidad. Iniciativas como la del Colegio Amadeo Bonpland, que plantea la creación del programa “Espacio Joven Oberá”, muestran esta diversidad. El CEP N° 8 presentó un “programa de inserción laboral juvenil”, mientras que el BOP N° 112 pidió la “construcción de un playón deportivo”.

La sesión del martes representa la etapa final de este proceso. Allí, los estudiantes debatirán cada una de las propuestas presentadas. Este ejercicio práctico cierra una experiencia formativa que acerca la institución legislativa a las nuevas generaciones. El evento contará con la presencia de autoridades municipales y educativas.

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