Secciones

Written by 10:45 am Educación

Especialista en políticas educativas dijo que el Congreso de Flipped Learning será una oportunidad para “repensar la secundaria”

Candela Tuñón, coordinadora del Programa de Educación de CIPPEC, participará de la 8° edición del Congreso Internacional de Flipped Learning desde Buenos Aires. Disertará sobre cómo fortalecer las capacidades para el futuro en la escuela secundaria.

Por Sebastián Ramos

La licenciada y profesora en Ciencias de la Educación, Candela Tuñon, estará presente desde Buenos Aires en el Congreso Flipped Learning en Misiones. Abordará sobre la vinculación entre la escuela secundaria y el mundo laboral, con intención de que “los estudiantes construyan su proyecto de vida con libertad y oportunidades”. El encuentro tendrá lugar el 15 de octubre con metodología virtual a través de la Plataforma Guacurarí, abierto a profesionales de la educación.

En diálogo con canal12misiones.com, la especialista en políticas educativas resaltó la necesidad de preparar a los jóvenes para enfrentar desafíos reales. Explicó que “hoy la secundaria enfrenta una crisis de sentido: muchos jóvenes consideran que lo que aprenden carece de relevancia. Por eso vincular la escuela con el mundo del trabajo permite que los estudiantes vean utilidad en lo que aprenden y proyecten su futuro”.

Candela Tuñón, licenciada y profesora en Ciencias de la Educación

Respecto a estrategias concretas, detalló que se pueden integrar saberes laborales en el plan de estudios, ofrecer prácticas en entornos reales, brindar orientación educativa y laboral, y sumar certificación de saberes. “Estas experiencias conectan el saber con el hacer, fortalecen los aprendizajes y amplían oportunidades”, indicó Tuñón.

También señaló que la expansión de estas iniciativas requiere políticas públicas sostenidas y colaboración entre Estado, escuelas, sector productivo y organizaciones sociales. “Solo así estas experiencias podrán multiplicarse y generar un impacto real en la educación secundaria”, enfatizó.

La formación docente como enfoque central

Tuñón remarcó la importancia del desarrollo docente, ya que son quienes sostienen y acompañan estas experiencias. “Necesitan conocer estrategias y herramientas para guiar a los estudiantes en entornos reales y consolidar aprendizajes”, afirmó.

En la antesala del Congreso Internacional Flipped Learning, expresó su deseo de que “sea un espacio para intercambiar experiencias, conocer nuevas metodologías y consolidar prácticas que ya están funcionando en distintas escuelas. También que inspire a docentes y directivos a repensar la secundaria, a vincular teoría y práctica, y a poner a los estudiantes en el centro de su propio aprendizaje. Que se transforme en un punto de encuentro para la innovación educativa con impacto real en las aulas”.

Flipped Learning: innovar en metodologías tradicionales

El 8° Congreso Internacional de Flipped Learning en Misiones, será el 15 de octubre de 8:00 a 17:00, de manera virtual a través de la Plataforma Guacurarí. La propuesta contará con disertaciones sobre educación con especialistas internacionales, nacionales y provinciales, con el objetivo de generar espacios de intercambio, formación y debate sobre metodologías híbridas, inteligencia artificial y herramientas digitales.

La participación es sin costo, con inscripción previa disponible hasta una semana antes del evento en https://guacurari.misiones.gob.ar/plataforma/ o en las redes oficiales.

(Visited 83 times, 1 visits today)
Close

Add to Collection

No Collections

Here you'll find all collections you've created before.