Con foco en la descarbonización y el compromiso ambiental, la nueva edición del programa “Alrededor de Iberoamérica 2025” alcanzó a más de 1.360 estudiantes de quinto y sexto grado de escuelas públicas de Posadas. Se trata de una iniciativa que promueve el aprendizaje ambiental a través del arte, la creatividad y la acción colectiva.
Los alumnos participantes provienen de ocho establecimientos educativos ubicados en los barrios Itaembé Miní, Itaembé Guazú y en Fachinal. La actividad comenzó hace un mes, luego de la presentación realizada en la Escuela Provincial N.º 5 General Don José de San Martín, en Itaembé Guazú.
La implementación del programa en Misiones se desarrolla dentro del I-Hub de Innovación del Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional, que desde hace más de dos años impulsa proyectos que integran el sector público y privado. En este sentido, Alrededor de Iberoamérica se concreta gracias al trabajo conjunto entre Veolia, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Misiones y el IPRODHA.
Desde el pasado 6 de octubre, las escuelas misioneras son parte de una experiencia que une educación, arte y sostenibilidad. Este año, la propuesta amplía su alcance en comparación con 2024 y centra su temática en la descarbonización, un concepto clave para enfrentar el cambio climático. Además, los estudiantes trabajan con materiales educativos especialmente diseñados para promover la reflexión ambiental en el aula.
Una experiencia que combina educación, arte y sostenibilidad en el aula
“La descarbonización es un eje esencial para mitigar los efectos del cambio climático y fomentar hábitos sostenibles desde la escuela”, expresaron desde el programa. A lo largo de varias jornadas, los alumnos recibieron cuadernillos, obsequios y la invitación a participar en un concurso internacional cuyo premio consiste en un viaje pedagógico a las operaciones de Veolia en otro país de Latinoamérica.
Los docentes también cumplen un rol fundamental en la experiencia, utilizando materiales didácticos que acompañan el aprendizaje y fortalecen el trabajo en equipo. En esta línea, el proyecto promueve un enfoque integral donde la educación ambiental se convierte en una herramienta de transformación social y cultural.
Asimismo, el trabajo colaborativo entre el Estado provincial y las empresas privadas se reflejó en iniciativas complementarias como el Ideathon para la Transformación Ecológica, que impulsa el pensamiento crítico y la economía circular entre estudiantes técnicos. En 2024, programas como Renovando el mundo desde la escuela involucraron a más de 1.500 jóvenes y tuvieron como ganador a Santino Méndez, quien viajó a Machu Picchu, Perú, en representación del país. La nueva edición de Alrededor de Iberoamérica se suma a esa agenda educativa que conecta innovación, sostenibilidad y futuro.
