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Written by 10:35 am Educación

Profesores de instituciones de enseñanza agropecuaria incorporaron nuevas herramientas para fortalecer la producción hortícola

Profesores de escuelas agropecuarias actualizaron conocimientos para incorporar tecnologías sustentables y replicarlas en las aulas.

Docentes de las Escuelas de la Familia Agrícola (EFA) y de los Institutos de Enseñanza Agropecuaria (IEA) participaron en una capacitación destinada a incorporar nuevas herramientas para la producción hortícola. La actividad combinó contenidos teóricos y prácticos, con el propósito de fortalecer la formación de quienes cumplen un rol clave en el desarrollo rural de Misiones.

El Ministerio del Agro y la Producción, Biofábrica Misiones y la Subsecretaría de Educación Técnico Profesional organizaron la jornada “Producción Hortícola Bajo Cubierta y Tecnologías Sustentables Aplicadas”, que contó con reconocimiento docente.

Durante la capacitación, los participantes actualizaron conocimientos sobre horticultura intensiva, sistemas hidropónicos, fertirriego y bioinsumos. Además, trabajaron directamente en los módulos productivos del complejo, donde perfeccionaron técnicas de uso eficiente del agua, manejo integrado de plagas y Buenas Prácticas Agrícolas. De esa manera, incorporaron herramientas tecnológicas para replicarlas en las aulas y en proyectos vinculados con sus comunidades educativas.

Los avances de la producción hortícola en las EFAs

En ese contexto, el capacitador Eduardo Auras destacó el alcance de la propuesta. “estamos llevando adelante en los últimos cuatro años esta formación con una envergadura a nivel mundial, son tecnologías que pueden encontrarse en cualquier país”.

Asimismo, remarcó la necesidad de acercar estos conocimientos a las nuevas generaciones y al sector productivo. “Necesitamos que esas tecnologías se conozcan en los centros educativos y a la vez, en las chacras misioneras”, señaló el ingeniero.

Por su parte, Yonatan Balke, docente de la IEA 9 de Colonia Aurora, valoró la experiencia y el intercambio entre los participantes. “Hubo una participación de siete docentes, con la expectativa de ver lo que existe para llevarlo a las aulas”, informó.

Finalmente, resaltó el impacto que estas instancias tienen en la formación de los educadores y de sus estudiantes. “Todo lo que podemos captar suma. la idea es capacitar, aprender un poco más y ver cómo adaptarlo a lo que vemos en la escuela”.

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