El coordinador y gerente asistencial del Parque de la Salud, Martín Cesino, visitó la Escuela Normal Superior Estados Unidos del Brasil para participar de una capacitación de Pintor Profesional de Hogar y Obra. La actividad reunió a más de 75 estudiantes de cuarto y quinto año de la secundaria y combinó una instancia teórica con ejercicios prácticos.
Durante el encuentro, Cesino compartió un mensaje dirigido a los jóvenes y los alentó a proyectar su futuro con ambición. En ese marco, los invitó a “soñar en grande” y destacó la trayectoria de la institución educativa.
Además, puso en valor el aporte histórico de la escuela a la formación de profesionales. “Es una de las escuelas más importantes de la región, es muy reconocida y valorada. Han salido grandes hombres y mujeres de nuestra provincia y el país”, enfatizó.
La capacitación incluyó una instancia práctica bajo la consigna de “aprender haciendo”, con el objetivo de fortalecer los conocimientos adquiridos durante la jornada. En ese contexto, Cesino resaltó la importancia que tienen los oficios en la actualidad y su utilidad para la vida cotidiana.
“Saber algo de electricidad, saber pintar, son fundamentales para el día a día”, expresó el funcionario ante los estudiantes, al remarcar el valor de incorporar herramientas que amplíen las oportunidades laborales y personales.
Por otra parte, Lucas Duarte, uno de los promotores de la actividad, compartió imágenes del encuentro en sus redes sociales y destacó el desarrollo de la propuesta. “Fue una jornada de formación, escucha y cercanía, que nos permitió dialogar con la comunidad educativa, conocer sus necesidades y seguir acompañando espacios que generan oportunidades para los jóvenes”, comentó.
Finalmente, Duarte agradeció el acompañamiento de las autoridades escolares. “Agradecemos especialmente a la rectora Claudia y al cuerpo docente, Rosanna, Mirian y Gustavo, por recibirnos y abrirnos las puertas de la institución. Seguimos recorriendo, escuchando y trabajando cerca de cada sector de la comunidad”, concluyó.
