Secciones

Written by 11:45 am Educación, Política

Orientación vocacional, salud mental, innovación e inclusión: ejes del Parlamento Estudiantil de Misiones

Estudiantes de distintos puntos de la provincia participan de las jornadas de debate y capacitación en la Cámara de Representantes de la provincia.

Bajo el lema Saber para querer, querer para cuidar Misiones. Jóvenes protagonistas de la provincia que viene, continúa el Parlamento Estudiantil Misionero 2026. Los estudiantes de toda la provincia sesionan en la Cámara de Representantes para debatir, intercambiar ideas y transformar problemáticas cotidianas en propuestas concretas.

Los proyectos principales abordan temas clave relacionados a la educación y orientación vocacional, inclusión y convivencia, tecnología y ciberseguridad, salud mental, ambiente y participación juvenil.

Entre las iniciativas se destacan propuestas para facilitar el acceso a la universidad, promover la educación intercultural, prevenir consumos problemáticos y violencias, y generar oportunidades de formación, empleo y desarrollo de talentos.

En ese marco, el estudiante seleccionado como presidente del Parlamento Estudiantil, Jeremías Clérici, comentó a Canal Doce que “es muy importante que nos den voz a los jóvenes para que avancemos sobre diferentes ideas relacionadas a las problemáticas de nuestra comunidad”.

Además, señaló que “hubo mucho trabajo en las comisiones. Entre los diferentes proyectos, se destacan las propuestas relacionadas a que los jóvenes puedan conseguir trabajo después del colegio secundario“.

Por su parte, la directora del BOP 117 de Comandante Andresito —secundaria enfocada en la educación intercultural bilingüe— Marcela Molina, resaltó que “es una experiencia muy importante estar en la Legislatura. Misiones está en la vanguardia de todo, también en la educación intercultural bilingüe”.

“En Andresito, tenemos el primer aula maker en una comunidad aborigen del país. Además, tenemos el primer espacio de primera infancia de cuidado”, recordó. A lo que agregó: “En Iguazú funciona el primer Instituto de Guías de Turismo Mbya Guaraní en la sede de la 117”.

En tanto que la estudiante Giselle Acuña remarcó la importancia de presentar diferentes proyectos vinculados al quehacer diario de la vida estudiantil. En su caso, planteó que presentan “una iniciativa para la creación de un vivero invernadero, que se trata de 500 metros cuadrados a cielo abierto con beneficios directos para la comunidad y el turismo”.

Mientras que la estudiante Ilenis Ayala contó que presentaron un proyecto “para ayudar a personas con discapacidad que son abandonadas y no tienen a quien recurrir. Es muy importante para nosotros poder atravesar esta experiencia y conocer el trabajo que hacen los diputados”.

© Fotos: Marcos Otaño.

(Visited 7 times, 15 visits today)
Close

Add to Collection

No Collections

Here you'll find all collections you've created before.