El prototipo logró el primer puesto en la competencia del desfile de robots en Makerland. La victoria motivó aún más a los estudiantes a perfeccionar su creación para el año próximo. Como herramienta, DigiBot sugiere posibles aplicaciones en operaciones logísticas empresariales y situaciones donde la fuerza física es esencial.
Facundo Liotta, un estudiante de la Escuela de Robótica de Misiones con siete años de formación en esta institución, compartió los detalles detrás de DigiBot. “Es el resultado de años de aprendizaje y dedicación. Es el proyecto más destacado que hemos desarrollado hasta ahora”, expresó en diálogo con Canal12misiones.com Liotta.
El enfoque principal de Digibot es la interacción humana a través de un guante especial que utiliza un módulo llamado giroscopio. Este guante permite enviar y recibir señales a través de las manos, brindando al usuario la capacidad de controlar y operar a Digibot de manera intuitiva. “Queríamos ampliar los conceptos en la escuela, y este proyecto nos permitió explorar nuevas formas de utilizar la robótica en la vida cotidiana”, reveló Liotta.
Pero este robot no es solo un simple juguete tecnológico. Tiene cuatro motores que proporcionan tracción total a sus ruedas, lo que le confiere una movilidad superior. Además, según contó el alumno, su potencia le permite levantar pesos considerablemente elevados. De esta manera, sugiere posibles aplicaciones en operaciones logísticas y situaciones donde la fuerza física es esencial.
El estudiante también destacó la motivación continua que encuentra en el entorno educativo de la Escuela de Robótica. “Cada año hay algo nuevo por aprender: más innovación, tecnología y robótica. Todo esto resulta en algo muy emocionante”, dijo Liotta.
El debut público de Digibot fue en la competencia Run Way Robot, un desfile de robots innovadores de diversas escuelas. Sorprendentemente, Digibot aseguró el primer puesto, una victoria que motivó aún más a los estudiantes a perfeccionar su creación. “Fue una verdadera motivación para continuar trabajando en el futuro”, agregó.
Aunque aún se encuentra en la fase de prototipo, los estudiantes tienen grandes planes para su futuro. Para el año 2024, esperan implementar el guante de manera completa y, lo que es más ambicioso, lograr que Digibot pueda realizar tareas de manera totalmente autónoma. Este avance promete no solo impulsar el prestigio de la Escuela de Robótica, sino también abrir nuevas posibilidades en el campo de la robótica y la inteligencia artificial.
