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Written by 5:15 pm Economía del Conocimiento

La Escuela de Innovación incorpora nuevas estrategias pedagógicas que combinan tecnología y experiencias reales

El modelo educativo integra proyectos prácticos, tecnología y trabajo colaborativo. Estudiantes resaltan el impacto en su desarrollo personal y en la construcción de su identidad.

La Escuela Secundaria de Innovación de Misiones refuerza su modelo educativo con nuevas estrategias que combinan tecnología, proyectos prácticos y trabajo colaborativo. Su enfoque busca transformar la experiencia escolar tradicional, fomentando la creatividad, la experimentación y el desarrollo integral de los estudiantes, preparándolos para los desafíos actuales y futuros.

El rector Pedro De La Cruz explicó que la institución se posiciona como un espacio de formación continua. “Nosotros somos parte de ser la educación del presente y el futuro y educar para toda la vida. También somos el desarrollo de capacidades impartiendo conocimiento”, sostuvo.

Desde la Escuela aclaran que el objetivo central consiste en preparar a los estudiantes para los desafíos actuales, con herramientas que exceden los contenidos tradicionales. En esa línea, el modelo promueve la aplicación práctica del conocimiento y el aprendizaje basado en experiencias.

La voz de los estudiantes

Los propios alumnos describen el impacto del modelo educativo disruptivo en su vida cotidiana. “Complicidad, desarrollo y conocimiento en práctica”, resumieron al referirse a la dinámica escolar. Otro estudiante afirmó que el espacio “permite encontrarse a sí mismo y descubrir lo que realmente apasiona”.

En el mismo sentido, una alumna expresó: “Sin este colegio, siento que sería una persona muy distinta. [La institución] te abre y ayuda a desarrollarte mentalmente”. Las experiencias personales reflejan un proceso que va más allá del aprendizaje académico.

Innovación, inclusión y transformación

El carácter innovador del modelo aparece como uno de los aspectos más valorados. “La escuela me mostró un montón de cosas con un modelo totalmente disruptivo y es una forma más amena y divertida de aprender”, señaló otro alumno.

Asimismo, se resalta la posibilidad de replicar esta propuesta en distintos contextos. “Cualquier barrio puede este modelo. Es sembrar la semillita y empezar a transformarla en práctica”, indicaron desde la comunidad educativa. A esto se suma la dimensión emocional: “Es un lugar donde me puedo expresar como quiero y donde nadie me va a juzgar. Por eso la escuela significa unión”, concluyó una estudiante.

De este modo, la Escuela Secundaria de Innovación se presenta como una alternativa educativa que articula formación académica, desarrollo personal e inclusión, con una propuesta que busca adaptarse a las demandas actuales.

© Fotografía de portada por Marcos Otaño – Canal Doce.

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