A ocho días de la tragedia de San Cristóbal, surgen nuevos indicios que apuntan a que Gino C., el autor del tiroteo en la Escuela Normal N°40, no actuó solo. El ataque dejó como saldo la muerte de Ian Cabrera, de 13 años, y ocho heridos, dos de ellos de gravedad.
En ese contexto, la detención de un adolescente de 16 años en la ruta 11, a la altura de Nelson, abre una nueva línea de investigación. El joven fue interceptado mientras viajaba con sus padres y los investigadores sospechan que intentaban sacarlo de la zona.
Una trama que se expande más allá del autor material
El menor, identificado como Nicolás, está acusado en principio de encubrimiento, aunque su situación podría modificarse a partir del análisis de las computadoras y teléfonos secuestrados por la Policía de Investigaciones (PDI). No se descarta que haya tenido participación directa en la planificación del ataque.
“El trabajo apunta a determinar todos los niveles de participación y compromiso con el hecho”, sostuvo el director provincial de Investigación Criminal, Rolando Galfrascoli, quien confirmó que la investigación sigue abierta y no se descartan más involucrados.
Una de las principales hipótesis es que el ataque se gestó en entornos virtuales cerrados vinculados a comunidades de “true crime”, donde algunos adolescentes idolatran a autores de masacres escolares como la de Columbine. En ese marco, los investigadores analizan si existió una planificación compartida o incluso un efecto imitativo.
El caso generó un fuerte impacto en la región y encendió alertas en distintas localidades. En los últimos días se registraron situaciones preocupantes, como amenazas en escuelas, el ingreso de estudiantes con armas blancas y la detección de un alumno con un arma de aire comprimido en su mochila.
Ante este escenario, el Ministerio de Educación de Santa Fe dispuso medidas preventivas y reforzó el acompañamiento en las instituciones. La escuela donde ocurrió el ataque permanece cerrada y el regreso a clases será progresivo, con intervención de equipos especializados.
Además, desde la cartera educativa se promueve la generación de espacios de diálogo en las aulas, con el objetivo de contener a los estudiantes y abordar lo sucedido desde una perspectiva comunitaria.
Mientras tanto, la investigación avanza sobre los dispositivos secuestrados y las conexiones del nuevo detenido, en busca de reconstruir cómo se gestó el ataque y si existió una red más amplia detrás de uno de los hechos más conmocionantes registrados en el ámbito escolar en la provincia.
