Son tres proyectos ganadores que fueron seleccionados de un total de 521. Todos se relacionan al cuidado del medio ambiente y la producción. La Municipalidad felicitó a docentes y estudiantes de las escuelas N°133, N°728 y N°248.
Alumnos misioneros clasificaron a la instancia nacional de Feria de Ciencias y Tecnología 2022 gracias a la repercusión de sus novedosos proyectos. Se trata de estudiantes de las escuelas N°133, N°728 y N°248, quienes celebraron este logro en representación de sus establecimientos.
Tanto los niños como sus docentes recibieron una grata felicitación por parte del Municipio, ya que sus propuestas fueron seleccionadas de un total de 521 debido al ingenio con el que abordaron cada una de las temáticas relacionadas al cuidado del ambiente, producción y prevención de los incendios forestales.
Cuidemos al ambiente: reciclado
El reciclaje para cuidar el ambiene fue el primer proyecto seleccionado y corresponde a los estudiantes de la Escuela N° 133 “Hugo Waldemar Von Zeschau”. Las integrantes del grupo a cargo de la investigación y la exposición son Daher Kosinski y Melina Lovera, mientras que la docente a cargo es Sandra García.
El rol del monocultivo en los incendios forestales es el segundo proyecto seleccionado y pertenece a los niños de la Escuela N° 728, quienes son alumnos del 5to año A y B: Franco Giménez, Adanela Brandina Da Silva Tello. La docente asesora del grupo es Selva Anahí Antúnez.
El árbol encantado: la palta es la propuesta de los estudiantes de la Escuela n° 284 Tedis González y Alejandro Schvxeikofski, cursantes del 3° año B del turno mañana. Su docente es Vanesa Cingolani.
Ferias de Ciencias y Tecnología
Esta iniciativa acompaña la realización de las ferias en todas las provincias, promoviendo las investigaciones en artes, ciencias y tecnología e involucrando el trabajo entre niños y docentes, quienes los acompañan como asesores.
Las ferias de ciencias son un proceso educativo que nace en el aula y se prolonga a través del ciclo escolar. Se instalan en las instituciones educativas como una estrategia de mejora de los aprendizajes y de optimización de la enseñanza.
Los seleccionados en cada provincia, luego exponen sus proyectos en una instancia donde comparten con alumnos de todo el país. Esto tiene como fin poner en valor el trabajo escolar de los diferentes niveles y modalidades educativas.
