Luego de los incidentes ocurridos durante y después de la prueba piloto de la Estudiantina, la Asociación Posadeña de Estudiantes Secundarios (APES) y el Ministerio de Educación de Misiones acordaron una serie de jornadas educativas y preventivas sobre violencia en el ámbito escolar.
La iniciativa surge como respuesta directa a los hechos registrados el último fin de semana, entre ellos, la colocación de un artefacto explosivo en la Escuela Normal Superior “Estados Unidos del Brasil”, que provocó importantes daños materiales, incluso en el jardín de infantes.
Uno de los sectores más afectados fue la sala de 3 años. Ante esta situación, estudiantes de distintas instituciones se acercaron para colaborar con la limpieza y reacondicionamiento del espacio, con el objetivo de que las clases puedan retomarse lo antes posible.
Promover una competencia sana
APES y el Ministerio evaluaron la necesidad de trabajar de forma articulada con las escuelas para erradicar actitudes negativas entre instituciones, que se ven exacerbadas especialmente durante eventos masivos como la Estudiantina.
Desde la organización estudiantil remarcaron que el espíritu de la celebración es el encuentro y la sana competencia, y que este tipo de conductas “rompen con los valores que se intentan transmitir desde el primer momento”.
En ese marco, se pondrán en marcha charlas de concientización, capacitación y reflexión en los colegios secundarios de Posadas, priorizando aquellos que han protagonizado rivalidades en ediciones anteriores. Las jornadas estarán orientadas a alumnos, docentes y equipos directivos, y buscarán abordar el problema desde una mirada integral que involucre a toda la comunidad educativa.
Coordinación, responsabilidad y participación activa
Las autoridades educativas provinciales ya comenzaron a establecer criterios comunes para prevenir situaciones de riesgo, no solo durante la Estudiantina sino también en los meses posteriores, donde las rivalidades intercolegiales tienden a continuar por fuera de los eventos formales.
La ministra de Educación, junto a representantes de APES y equipos pedagógicos, trabajan en la elaboración de materiales específicos sobre violencia escolar, convivencia y responsabilidad social. Estas herramientas serán distribuidas en formato digital y físico a todas las instituciones involucradas en la fiesta estudiantil.
Además, se convocará a los centros de estudiantes para participar activamente en la promoción de buenas prácticas, apelando al rol de liderazgo que estos espacios tienen dentro de cada escuela.
