El estudio Celulares: ¿prohibir o no prohibir? de Argentinos por la Educación, elaborado por Andrea Goldin (Conicet y Universidad Torcuato Di Tella) junto a Martín Nistal y Tomás Besada, mostró que la tenencia de celulares en la primaria es más baja en Misiones y Formosa que en el resto del país. Mientras en provincias como Santa Cruz, Catamarca y Tierra del Fuego más del 65% de los chicos de 8 años ya tiene un dispositivo, en Misiones la cifra se reduce al 40%.
En el nivel secundario, la diferencia se achica: el 80% de los estudiantes misioneros cuenta con celular propio, aunque sigue por debajo del promedio nacional del 90%.
Un debate abierto
El informe advierte que las restricciones al uso de celulares en clase reducen distracciones, pero la evidencia sobre su impacto en los aprendizajes es mixta. Algunos estudios internacionales muestran mejoras en el rendimiento académico, especialmente entre alumnos de bajo desempeño, mientras que otros no registran cambios significativos.
En Argentina, 11 jurisdicciones ya cuentan con regulaciones sobre el uso de celulares en las aulas, aunque no existe una normativa nacional unificada.
© Foto de portada: Marcos Otaño
