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Written by 12:15 pm Ecología, Educación

Más de 100 alumnos de 18 escuelas participaron de una nueva edición de “Eldorado Mi Ambiente”

El certamen incorpora instancias de competencia con enfoque pedagógico y entrega de equipamiento tecnológico para las instituciones ganadoras.

Una nueva edición de “Eldorado Mi Ambiente” reunió a 17 escuelas de la ciudad en un certamen de preguntas y respuestas destinado a estudiantes de 7° grado, con eje en el conocimiento ambiental y la preservación de la Selva Paranaense. La actividad se realizó este martes en el Polideportivo Municipal Héctor H. Ligorria.

La propuesta forma parte de una iniciativa educativa que busca evaluar saberes vinculados al ambiente, la biodiversidad y el compromiso ciudadano, en un formato de competencia entre instituciones escolares. El certamen incluyó instancias de preguntas y respuestas donde los estudiantes representaron a sus respectivas escuelas. El objetivo central se orienta al fortalecimiento del aprendizaje ambiental y la participación estudiantil.

En esta edición, los establecimientos ganadores fueron:

  • 1.er lugar: Escuela N.° 668
  • 2.º lugar: Instituto Bautista del Centro
  • 3.er lugar: Escuela N.° 468

En esta jornada se recibió la Declaración de Interés Provincial al certamen por parte de la diputada provincial Carolina Butvilofsky quien destacó el valor educativo y social de esta iniciativa.

Las aulas ganadoras accedieron a kits tecnológicos, compuestos por notebooks, proyectores y pantallas, destinados a fortalecer el uso de herramientas digitales en el ámbito educativo.

Formación ambiental y participación escolar

La iniciativa también promueve el rol de los estudiantes como referentes del cuidado ambiental dentro de sus comunidades escolares. El eje temático apunta a consolidar conocimientos sobre la Selva Paranaense y la importancia de su conservación.

Cabe destacar que el evento convocó a instituciones educativas de distintos barrios de Eldorado, con la participación de docentes y equipos directivos en el acompañamiento pedagógico del proceso.

Desde la organización contrastaron que el certamen buscó reforzar el vínculo entre educación y conciencia ambiental, con actividades que integran aprendizaje, evaluación y trabajo en equipo.

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