La Subsecretaría de Educación de Misiones cerró el 2025 con una agenda intensa y una fuerte presencia territorial, con políticas educativas que impactaron en miles de estudiantes y docentes de toda la provincia.
“A lo largo del ciclo lectivo, se realizaron más de 500 acciones educativas y socioeducativas, alcanzando a decenas de miles de estudiantes y acompañando de manera directa a más de cinco mil docentes, directivos y supervisores“, señalaron desde el Ministerio de Educación.
En este sentido, explicaron que estas acciones se desplegaron en escuelas de todos los niveles, tanto de gestión estatal como privada, y en más de 50 municipios de la provincia, “consolidando una política educativa con fuerte anclaje territorial”.
Un ejemplo fue el programa Verano Cerca Tuyo 2, que llegó a 18 municipios y acompañó a otros tantos con propuestas recreativas, deportivas y pedagógicas para dar continuidad del vínculo durante las vacaciones. “Atendiendo las particularidades locales como así también enmarcados en la política jurisdiccional de alfabetización que, este año, tendrá como eje la matemática”, subrayaron.
Educación con impacto real en estudiantes y docentes
Las políticas impulsadas permitieron que más de 26 mil estudiantes participen de propuestas pedagógicas y de acompañamiento escolar. En paralelo, más de 70 mil jóvenes recibieron asesoramiento y acompañamiento en distintos dispositivos educativos y comunitarios.
La formación y el fortalecimiento del rol docente fue uno de los ejes centrales de la gestión: “A lo largo del año, más de quince mil docentes participaron de instancias de capacitación, jornadas, talleres, proyectos formativos y propuestas curriculares, orientadas a mejorar las prácticas de enseñanza, fortalecer la innovación pedagógica y acompañar los desafíos cotidianos del aula”, destacaron.
Inclusión, formación docente y compromiso territorial
Las acciones alcanzaron a cientos de escuelas en todo el territorio provincial. Según indicaron, se trabajó en alfabetización inicial y avanzada, fortalecimiento de Lengua y Matemática, educación socioemocional y prevención de problemáticas sociales.
“Estas políticas permitieron acompañar trayectorias educativas reales, sostener la escolaridad, prevenir el abandono y fortalecer el vínculo entre estudiantes, docentes, familias y comunidad, reafirmando el rol de la escuela como espacio de inclusión, cuidado y construcción de futuro”, destacaron.
Por otro lado, la producción de información educativa también fue clave. Relevamientos e indicadores fortalecieron la planificación y la toma de decisiones basadas en evidencia, con una mirada estratégica hacia el futuro.
De cara al 2026, adelantaron que, desde la Subsecretaría, proyectan profundizar la presencia territorial y ampliar las acciones. “Una de las acciones fuertes será la profundización de acciones del Plan Jurisdiccional de Alfabetización que, tendrá como eje, la matemática y propondrá acciones concretas en el aula como así también la formación docente específica”, concluyeron.
Foto de portada – Marcos Otaño Canal Doce
