Con respaldo legislativo y una serie de acciones concretas, Misiones continúa fortaleciendo el crecimiento de la economía del conocimiento. Así, la innovación y utilidad de las nuevas tecnologías se transforman en herramientas cotidianas para la investigación en el ámbito educativo. Prueba de ello, son los diversos proyectos que nacen de las ideas de los estudiantes en todo el territorio provincial. Recientemente, alumnos de la Comercio N° 5 de San Javier crearon un simulador para aprender a manejar motos de manera segura.
Entrevistado por Canal Doce, Brian Samber, uno de los estudiantes que forma parte del innovador proyecto, contó: “Principalmente, es una réplica de la plaza 25 de Mayo. Está adaptada dentro de un juego llamado Minecraft, así se hizo el simulador de motos”.
“Se utiliza una moto virtual ficticia para simular el manejo dentro del juego“, señaló.
En relación al traspaso de la información para la parte física, mediante diversas conexiones, describió: “Los aceleradores tienen sensores que están conectados a una placa. Al accionar los sensores del manubrio es como si se presionara una tecla, lo cual deriva en el movimiento dentro del juego“.
Por su parte, Luciana Lima, presidenta del Centro de Estudiantes de la Comercio N°5, detalló sobre los beneficios del proyecto para conocer más sobre las leyes de tránsito: “Brinda una manera más divertida para aprender sobre educación vial“.
“Es una mejor manera para conocer sobre cómo se debe conducir y las leyes de educación vial”, completó.
