El saludo del Ing. Carlos Rovira a todos los estudiantes misioneros y el particular detalle que resume en un hecho concreto el camino trazado por el modelo misionerista.
Por Nicolás Marchiori (*)
El día miércoles 1° de marzo retornaron a las aulas más de 400 mil estudiantes misioneros, dando así inicio al ciclo lectivo 2023. Bien temprano, el Presidente de la Cámara de Representantes de Misiones Carlos Rovira, se dirigió por medio de sus redes sociales a todo el universo de estudiantes, deseando un “feliz inicio del ciclo lectivo 2023, con educación moderna y disruptiva para todos los misioneros”. La salutación del Conductor de la Renovación fue acompañada por una imagen de una niña en un aula en compañía de un libro y un robot.
Para cualquier desprevenido, la foto publicada por Rovira podría ser de cualquier niña misionera en alguna de las 2 mil escuelas que hay en la provincia, pero se trata de una imagen generada mediante el uso de inteligencia artificial.
El recurso utilizado por el Presidente de la Cámara, representa la materialización de una idea que viene tallando desde hace tiempo en la planificación de la educación con una visión estratégica que demostró que logró adaptarse a los nuevos paradigmas educativos en donde el desarrollo tecnológico va más rápido que el desarrollo pedagógico. Estos nuevos tiempos se destacan por la incorporación y el uso de las nuevas tecnologías.
En Misiones, el modelo de educación clásica ha dado paso a una revolución pedagógica llevada adelante por la educación disruptiva, que ha puesto al alcance de los estudiantes misioneros todos los recursos tecnológicos disponibles que permiten aprender resolviendo problemas y desarrollando nuevas habilidades STEAM.
Como lo ha expresado Rovira en una oportunidad, ya no existe la “dictadura del conocimiento”, impulsada por un modelo de pedagógico que a las claras ha quedado obsoleto, producto de la velocidad con la que se dan los avances tecnológicos, en donde el docente se paraba frente a los alumnos a desarrollar contenidos para que estos aprendan de memoria.
Lo cierto es que la provincia, con su vasta experiencia en materia de innovación y educación digital, está en condiciones de seguir proponiendo y llevando a cabo cambios significativos de base en su modelo educativo, con la introducción de metodologías disruptivas y las estrategias didácticas que plantean la robótica y la programación.
“El futuro de nuestras jóvenes generaciones se construye en las aulas. El verdadero poder que transforma la sociedad está en el conocimiento”, sostiene Carlos Rovira con la contundencia del pensamiento volcado a la acción.
Misiones avanza en la consolidación de una provincia start up, que se sustenta en un modelo de educación disruptiva que se ha podido edificar gracias a legislación de vanguardia emanada desde el Parlamento Misionero, fundamental para dar cada paso en este proceso de innovación educativa y revolución tecnológica que fue iniciado en 2017 con la inauguración de la primera y única Escuela de Robótica libre y gratuita del país.
(*) Abogado. Diplomado en Manejo de Crisis y en Análisis de Procesos Electorales. Posgrado de Especialización en Comunicación de Gobierno y Electoral. Becario de la Fundación Konrad Adenauer y del Centro de Análisis y Entrenamiento Político – CAEP (Colombia).
