El proyecto nació de la cooperación entre ConectarLAB y la Dirección de TIC del Ministerio de Educación de la provincia. Los docentes se capacitaron en narrativa, diseño visual, música y sonido, programación y la gamificación de los contenidos escolares.
Este martes se llevó a cabo la entrega de certificados del tercer eje de articulación de la Escuela de Videojuegos, en las instalaciones de Conectar Lab del Centro del Conocimiento en la ciudad de Posadas. Los docentes egresados debieron cursar a lo largo del año un trayecto de Gamificación y Educación, además de un trayecto específico a elección – Programación, Diseño Visual, Diseño Sonoro o Narrativas- para lograr obtener el diploma.
En este marco, el curso fue realizado en conjunto por equipos de ConectarLAB y de la Dirección de TIC del Ministerio de Educación de la provincia. La propuesta de formación docente se presentó en cinco cursos modulares, en modalidad presencial, donde se cubrirá la narrativa, el diseño visual, la música y sonido, la programación y la gamificación de los contenidos escolares.
“Es una herramienta muy necesaria hoy en día, sobre todo para los tiempos que vienen y las nuevas profesiones que se están formando. Es imprescindible capacitar a los docentes de la provincia, para que puedan llevar esta forma de enseñanza a todos los estudiantes de nivel primario y secundario”, expresó el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Ramiro Aranda, quien fue el encargado de presidir el evento.
Formación a través de los videojuegos
El aprendizaje basado en el desarrollo de videojuegos busca que las escuelas incorporen a sus estrategias el trabajo colaborativo e interdisciplinario entre diversas áreas. Ejemplos de esto son las asignaturas de Historia, que ayuda a elaborar la biografía de las personas; Geografía, para la confección de los diversos escenarios; y Lengua, que puede aportar en la escritura de una correcta narrativa aplicada al mundo lúdico y educativo del videojuego.
Esta propuesta de mezclar la gamificación y educación, también consiste en otorgar conocimientos y herramientas para incorporar interdisciplinariamente el desarrollo de videojuegos, para lograr una estrategia educativa que aborde contenidos esenciales y emergentes resultando atractivo para los estudiantes.
Para finalizar, Aranda destacó la gran recibida de esta propuesta por parte de los docentes. “El Ministerio de Educación también realizó otros cursos, como Aprendizaje en Tiempos de IA y Modelo 3D, ambas con una gran demanda por parte de los docentes. Este resultado nos hace ver lo necesario que son estos talleres, por eso vamos a seguir fomentando este tipo de trayectos, para que los docentes puedan seguir capacitándose de manera gratuita”.
