En la Cámara de Representantes de Misiones se realizó un conversatorio de actualización y formación sobre salud mental aplicada a la enseñanza de artes marciales y deportes de combate. La actividad tuvo lugar en el Salón de las Dos Constituciones y estuvo dirigida principalmente a instructores y entrenadores. La iniciativa fue impulsada por la diputada provincial de Encuentro Misionero, Alicia Zalesak, en articulación con el Ministerio de Deportes y la Subsecretaría de Deportes de Combate.
Durante la jornada se abordó la importancia de incorporar herramientas vinculadas a la salud mental en los espacios de formación deportiva. Los especialistas remarcaron que el trabajo con niños, niñas y adolescentes requiere una mirada integral que contemple no solo el desarrollo físico y técnico, sino también los aspectos emocionales y sociales.
El psicólogo deportivo Santiago González destacó que la propuesta busca fortalecer el rol de los instructores mediante conocimientos que les permitan acompañar de mejor manera los procesos de crecimiento de los jóvenes deportistas.
“Vemos muy necesaria la posibilidad de nutrir a tantos entrenadores e instructores de ciertas herramientas psicológicas para trabajar con jóvenes, chicos, chicas y adolescentes“, señaló.
González explicó que la práctica deportiva involucra mucho más que el entrenamiento físico. Indicó que en cada disciplina intervienen habilidades como la concentración, la motivación, la regulación emocional y la autoconfianza. A eso se suman los cambios propios de cada etapa evolutiva que atraviesan los deportistas durante la infancia y la adolescencia.
En ese sentido, sostuvo que la salud mental debe ser entendida como un estado de bienestar integral. Por ello, consideró fundamental que quienes están al frente de grupos deportivos cuenten con herramientas para comprender los distintos procesos de desarrollo de los jóvenes.
Entre los ejes trabajados en el conversatorio se incluyeron las características de las diferentes etapas evolutivas, la construcción de la motivación, la generación de climas positivos de aprendizaje y la importancia de la comunicación verbal y no verbal dentro de los espacios de entrenamiento.
El especialista también advirtió sobre las consecuencias de reducir la formación deportiva únicamente a los aspectos técnicos. “No solamente hay que desarrollar mejoras en la parte técnica, sino también es importante formarlos como personas“, expresó.
Asimismo, remarcó que no todos los jóvenes continuarán un camino hacia el alto rendimiento, pero sí pueden incorporar aprendizajes y valores que los acompañen durante toda la vida. “Lo que nos tenemos que asegurar es que el paso a través del deporte sea incorporar valores“, afirmó.
Una agenda de formación para instructores
Por su parte, la diputada Zalesak explicó que este encuentro representa el inicio de una serie de conversatorios orientados a fortalecer la capacitación de quienes trabajan en la enseñanza de las artes marciales.
La legisladora señaló que los cambios sociales y culturales exigen nuevas herramientas para acompañar a niños, adolescentes y adultos en sus procesos de formación. “Hoy son niños distintos, adolescentes distintos y adultos distintos, con una mirada totalmente diferente“, sostuvo.
En ese marco, consideró que trabajar la salud mental resulta clave para mejorar las formas de enseñanza y generar entornos más adecuados para el aprendizaje y la práctica deportiva.
Zalesak adelantó que la iniciativa tendrá continuidad después del receso invernal. Según explicó, el próximo encuentro estará enfocado en la formación de instructores y en aspectos relacionados con el entrenamiento físico, el desarrollo infantil. Así también, en la la detección temprana de posibles problemas de salud.
Además, destacó que las artes marciales poseen una fuerte impronta educativa basada en valores y principios. Por ello, subrayó la necesidad de brindar herramientas actualizadas a quienes tienen la responsabilidad de formar personas de distintas edades.
“El arte marcial tiene como objetivo principal trabajar los valores y los principios, y tratar de seguir una línea de conducta para enseñar“, concluyó.
Fotografía destacada: ©Marcos Otaño.
