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Written by 9:37 pm Política, Sociedad

Reconocimiento a la historia y la enseñanza: la Escuela Padre Lozano es patrimonio cultural

Durante la última sesión ordinaria, la Cámara de Representantes reconoció la trayectoria de una de las instituciones educativas más importantes de Santa Ana. Fundada y refundada, la Escuela N° 11 es parte del patrimonio histórico y cultural de la provincia. “Es un hito en el marco social para la localidad”, señaló la directora del establecimiento María Rita Otano. 

El jueves 15 de junio será recordado por toda la comunidad de Santa Ana, luego de que la Cámara de Representantes sancionó con fuerza de ley la declaración a la Escuela N° 11 Padre Lozano como patrimonio histórico y cultural. Autoridades presentes y pasadas del establecimiento se hicieron presentes en la casa del pueblo para demostrar el acompañamiento a un proyecto que data de años anteriores. El miembro informante de la legislación fue el diputado del Frente Renovador Martín Cesino

Cabe destacar que en la actualidad, parte de la arquitectura originaria de la escuela resiste al paso del tiempo, lo que conforma un valioso testimonio histórico-arquitectónico. El claro ejemplo se refleja en el ingreso a la institución, donde se encuentran las columnas de la Reducción Jesuítica de San Francisco Javier de 1629.

Precisamente, su integridad fue preservada con minuciosos trabajos de restauración permanente. La protección de este edificio es fundamental para que los alumnos, docentes y la comunidad en general puedan continuar disfrutándolo ahora y en el futuro. El 9 de septiembre de 1886 se inauguró oficialmente la Institución, la primera de las quince escuelas que se crearon para el entonces Territorio Nacional de Misiones. Fue bautizada con el nombre de Escuela Nº 11 Padre Lozano, en homenaje a un sacerdote de la Compañía de Jesús que fue maestro en la reducción Jesuítica de Santa Ana.

Según destacó la directora de la Escuela María Rita Otano, este reconocimiento significa para ella “un gran orgullo, como un regalo”. La docente, a días de jubilarse de la actividad formativa, mencionó además con mucha alegría que “se trata de un proyecto que trabajé durante mucho tiempo, casi como una materia pendiente en mi gestión, ya que significa un hito histórico para la comunidad de Santa Ana en lo político, cultural y social”. 

El informe que presentó el cuerpo legislativo data que la escuela se fundó en 1884, con el dictado de la Ley 1420 de educación común, obligatoria y gratuita cuando se crea el primer consejo consultivo integrado por tres personas de Santa Ana. 

Un año más tarde comienza a funcionar como escuela de varones y para 1903, se crea su extensión de manera exclusiva para mujeres. Años más adelante y debido a la escasa matrícula de ambos establecimientos, se toma la decisión de unificarlas y crear así la Escuela N° 11 Padre Lozano, en Honor a uno de los monjes de las reducciones jesuíticas. 

Otano explicó que la idea de declarar de interés provincial a la escuela surgió de análisis y conversaciones con exdocentes que habían trabajado por otros medios con la misma finalidad. En esa línea mencionó que resulta fundamental para “inculcar a los niños la importancia del marco histórico, cultural y social y turístico que tiene Santa Ana hoy en día”. 

Quién también se hizo presente fue la exdocente y directora del instituto Elsa Tanski de Halad, quién en diálogo con Canal 12 contó que “este proyecto viene a agregar algo más a la historia de la localidad, ya que se suman a las reducciones jesuíticas, al Campo Federal San Juan y su relevancia en materia turística”. 

Sumando a algunas de las declaraciones de Otano, Takski valoró el esfuerzo de la Legislatura para “hacer conocer la historia riquísima que tiene nuestra localidad. Un punto fundamental para conocer un poco más nuestra historia y sobre todo para poder contarla a quienes nos visitan todo el año”. 

Dentro del recinto, el diputado Cesino mencionó que se trata de una escuela “con  700 alumnos y 60 docentes que enseñan valores a cada uno de nuestros niños, niñas y adolescentes, formando futuros hombres y mujeres de bien”.

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