La Feria del Libro 2026 transitó este viernes su segunda jornada en el cuarto tramo de la costanera de Posadas, con un predio colmado de uniformes escolares y docentes. El evento, que tiene lugar hasta el próximo domingo 7 de junio, reafirma su lugar como uno de los principales referentes culturales de la región con una grilla de propuestas literarias, culturales y recreativas. El intendente de Posadas, Leonardo “Lalo” Stelatto, estuvo presente en el predio y realizó un recorrido por los diferentes stands.
Durante su visita, dialogó con estudiantes y consultó a los expositores sobre aspectos puntuales del evento, y también se detuvo en el stand de la Radio Municipal. Desde ese espacio, Stelatto calificó a la feria como “muy importante para la ciudad” y subrayó el valor del hábito de la lectura. “A través de la Feria del Libro se pueden conocer diferentes autores de variadas temáticas; la lectura siempre enriquece para tener conocimientos y también reflexiones”, expresó el jefe comunal.
Stelatto también hizo hincapié en el impacto social del evento. Señaló que existe “una sinergia que se desarrolla entre todos”: los jóvenes de primaria y secundaria se enriquecen con los textos, al tiempo que los escritores reciben un apoyo vital para seguir con la producción de nuevas obras que permitan “tener una visión diferente que nos enriquece a todos”.
Antes de retirarse, el intendente extendió una invitación a los posadeños para que se acerquen al predio. “Son cuatro días, pero realmente intensivos, donde se está extendiendo también el horario por la tarde para que aquellos que tengan posibilidades después de la salida laboral puedan recorrer y aprovechar que hay buenos precios de libros para poder adquirirlos y seguir la lectura en sus hogares”, puntualizó.
Una agenda para todas las edades
La grilla de este viernes se destacó por su variedad de propuestas. Los estudiantes tuvieron a disposición el circuito vial interactivo impulsado por la Dirección Provincial de Vialidad, mientras que los más pequeños contaron con el Espacio Amigable de las Infancias. La jornada también incluyó un emotivo homenaje al artista Carlos Arancio y una charla de concientización sobre la Ley Olimpia.
Para la tarde, una de las actividades más esperadas fue la disertación del licenciado Lucas Malaisi en el auditorio “Rincón del Conocimiento”, con foco en la Educación Emocional. La propuesta concentró gran parte de las expectativas del público adulto presente en el predio.
En el plano educativo, la mañana de este viernes registró la participación de 703 estudiantes de 20 escuelas locales, con la visita adicional de una institución educativa de Cerro Azul. Los grupos escolares tomaron parte activa en talleres, capacitaciones y dinámicas interactivas orientadas al acercamiento a la lectura y al aprendizaje lúdico.
Las voces de los estudiantes
Entre los visitantes, estudiantes de entre 13 y 15 años compartieron sus impresiones sobre la jornada. En varios casos, el evento superó las expectativas previas al ingreso al predio. “Vinimos con el colegio y pensé que iba a ser medio aburrido, pero no fue así. Fuimos a una charla sobre cómics y manga que estuvo buenísima. Me terminé comprando el primer tomo de un manga que venía buscando hace un montón y encima me hicieron descuento por ser estudiante”, contó una de las alumnas presentes.
Otro estudiante, al recorrer el sector de auditorios, dio cuenta de su relación personal con la lectura: “Yo no soy de leer mucho en papel, leo más historias cortas en el celu, por ahí hay materias en que si o si hay que leer novelas para poder aprobar. A mi personalmente me cuesta, pero el ambiente acá es muy bueno”.
El desafío docente frente a las pantallas
Una de las docentes presentes en la feria reflexionó sobre los nuevos desafíos de la enseñanza de la lectura en el contexto actual de las redes sociales y la tecnología. Su mirada puso en tensión la relación entre los jóvenes y los libros tradicionales.
“El gran desafío que tenemos hoy los docentes no es quitarles o prohibirles las pantallas, sino aliarnos con ellas. Los chicos de hoy leen muchísimo, pero leen distinto: leen en plataformas específicas, leen relatos cortos o buscan resúmenes de historias largas en reseñas en videos de quince segundos. Traerlos a la Feria del Libro es clave porque les demuestra que la literatura es una comunidad viva, que no se queda encerrada en la biblioteca de la escuela”, sostuvo.
La docente también detalló algunas de las estrategias en uso para adaptarse a los nuevos tiempos: “Hoy buscamos nuevas estrategias para incentivar la lectura en la era de la tecnología, como invitarlos a crear sus propios contenidos digitales basados en lo que leen, hacer proyectos de ‘audiolibros’ o debates grupales. Hay que darles el espacio para que se expresen, porque se sabe que un buen lector puede convertirse después en un buen escritor, es decir mejora la calidad de expresión oral y la ortografía, se nota eso en el chico que adquiere el hábito. La clave es adaptarse y aggiornarse a los avances tecnológicos”, cerró.
