En el marco del Mes de la Prevención, el Centro Provincial de Prevención y Asistencia Integral para el Control de las Adicciones fue escenario de un encuentro para repensar cómo se aborda el consumo problemático en el aula. Con la presencia de equipos técnicos, docentes, autoridades y especialistas, se presentó oficialmente la estrategia de Prevención Disruptiva, una propuesta que busca renovar los enfoques tradicionales para sensibilizar sobre las adicciones.
Roberto Padilla, titular de la Secretaría de Prevención de Adicciones y Control de Drogas, remarcó que el contexto actual exige actualizar las herramientas con las que se trabaja en la prevención: “Estamos iniciando el mes de la prevención y buscamos nuevas estrategias para lograr sensibilización en las aulas”.
Padilla explicó que, si bien el modelo de trabajo actual ha mostrado eficacia, los desafíos se multiplican. “Hoy emergen nuevas adicciones como la ludopatía digital o las apuestas online, y eso nos obliga a repensar nuestras metodologías para conectar mejor con los jóvenes”, afirmó.
Disruptividad, algo más esencial que espectacular
Uno de los principales oradores fue el filósofo y educador tecnológico Alejandro Piscitelli, quien reflexionó sobre cómo la prevención puede nutrirse de una mirada verdaderamente transformadora. “Estamos trabajando en la provincia desde hace varios años en nuevas lecturas sobre fenómenos complejos”, sostuvo, y destacó que Misiones es pionera no solo a nivel nacional sino regional, dentro del marco de la educación disruptiva.
Piscitelli explicó que lo “disruptivo” no siempre significa lo espectacular, sino lo esencial. “Disruptivo es que los chicos realmente aprendan a leer, a escribir, a razonar. Y también es disruptivo poder imaginar las cosas desde otra perspectiva”, expresó. En ese sentido, insistió en que la prevención también debe salir de los moldes, animarse a romper estructuras y resignificar el rol del aula como espacio de conciencia y transformación.
La jornada fue acompañada por autoridades educativas, entre ellas el ministro de Educación Ramiro Aranda, y concluyó con el anuncio de una agenda conjunta de capacitación entre el Ministerio de Educación y la Secretaría de Prevención, que buscará profundizar esta línea de trabajo innovadora con equipos de sensibilización y docentes de toda la provincia.
Prevención Disruptiva en las aulas y las instituciones
Horacio Martínez, candidato a diputado provincial por el Frente Renovador NEO, valoró la dimensión política y humana de este tipo de iniciativas. Según afirmó, estas capacitaciones no sólo impactan en quienes trabajan directamente en las aulas, sino también en quienes, desde la función pública, se enfrentan cotidianamente con problemáticas vinculadas al consumo.
“Nos parece que estas instancias, que son formativas, también generan conciencia. Ayudan a entender mejor el tratamiento y la prevención desde una mirada más cercana y sensible”, subrayó.
La Prevención Disruptiva no es solo una nueva etiqueta: es una apuesta concreta por cambiar la forma en que la sociedad enfrenta el problema de las adicciones. Desde el aula hasta la gestión pública, Misiones da un paso firme hacia una educación que previene, cuida y se atreve a imaginar futuros distintos.
